|
|
儿童节刚刚过去,但对一些刚刚走出青春期的“问题女孩”来说,很难再找回儿时的快乐和童真。在团市委与白云心理医院合作成立的青少年心理干预中心,有几十个女孩在此接受治疗,她们都有不同程度的人格障碍。
" h6 a* K: Q" f- i$ j) w( Z' _2 d0 d; ]9 M' `
案例1. q( F& a& v1 o0 b
* f3 F" Z1 a( {9 |5 @2 d9 L
16岁的琦琦(化名)住在海珠区,父母开布档,家中姐妹六个,最小的是弟弟,她排行老三。在她看来,爸妈一直都是重男轻女宠着弟弟。初一读了半学期辍学后,琦琦交了一群社会上的朋友,经常一起出去唱K,也见过朋友吸食毒品、拿刀砍人。琦琦学会了喝酒和吸烟,“最多的时候,每天要吸两三包啦。”
- Y: @$ j; Z/ c; l7 G! F1 r) u; Z5 O8 a/ R
家人最生气的是,琦琦逃学后交了个男朋友,竟然选择了离家出走,宁可跑到男友家去住,三个月不回家门,但三个月后两人分手。琦琦数了数,至今她交了四五个男朋友,每个都是维持几个月时间,最短的还不到一个月。/ m" w/ D* u1 B& E( E
+ A4 N1 X! Q( [" w: ]
说起自己几次冲动寻短见,琦琦仍褪不掉脸上的笑。一次她在家里,爸妈狠狠说了些她不爱听的话,她气急败坏,当着爸妈的面摔碎瓷碗,拿起碎碗片就割破了手腕。还有一次她要出门会朋友,家人不同意,吓她要拿绳子绑她;她急了猛地一头撞墙流血,接着不要命地冲向阳台,要翻下20楼的阳台,幸亏家人死死抱住,才不致酿祸。即使来到医院后,一次被班长教训,她觉得自己委屈想自杀,便再次取出圆珠笔的弹簧铁丝,弄直后划破了手腕血管。她摊开手臂,手腕处的伤疤还没长好。7 o8 L* V2 C& D
! C. k7 _( u5 G! f- h案例2
6 w0 n' [1 U: O
) {1 x- P( L" ~4月18日来到医院后,小倩“一鸣惊人”在医院的卡拉OK比赛中拿到第一名。她说,这是大专毕业以来,最让她高兴的一件事。) s4 ?3 [( m) x+ ^
3 i0 v5 p9 s: }+ ^小倩是一年前从湖南一所大专毕业的。她回忆,母亲从小爱打牌,小学四年级时父母离婚,她与爷爷奶奶一起生活。后来,父母都重新组建了新家庭。初中毕业后,成绩考不上高中,父亲未经她同意,帮她报考了大专的医学检验专业。) j0 {$ ]6 |% L0 [, B5 T
8 k9 b2 x9 `+ A9 a) N/ g: ?5年的大专毕业后,小倩前后换了十几个工作,但一直找不到合适的工作。
! L8 w' a# d7 B1 r4 J+ C9 P4 x, a" L& l: X) j# |/ m( n
小倩到妈妈家住过一阵,因为生活上的琐事,母女俩的矛盾也越来越多。
! l% x% x+ K% t
' _* O# Z$ X0 ], Q一次,表妹到家里串门,言语间对她有些讥讽,大意是“不工作没法独立生存、读大学有什么用”之类的。“我也不想这样。可都是一家人,对我不多一点支持鼓励,却说这种话。”小倩一气之下从三楼跳了下去,跳楼后腰背摔伤,她在医院住了一个多月。出院后,小倩的精神状态并无太大改观,于是被家人送来了这里。
+ Q( _5 [$ C2 E8 o/ T% ?; b1 l. A% ]' ^5 K8 x
病情分析:
9 w5 h4 n0 Z1 ?
& E( G5 `/ I9 }* `6 n自残自伤是为了被关注$ W" w8 ]7 H, O, \8 o8 B# Q' U
3 i* M8 Q ~( C' Z, {0 l A
琦琦是一个典型的青春期发展问题的案例。父母重男轻女,琦琦在这样的环境下成长,自我价值感得不到认同,产生自卑的性格特征,延伸出一系列的自残自伤行为,以期获得父母的关注,这也体现出孩子强烈的自我否定的心理。
4 [+ Y: S3 p) a, N
$ u- T: B- a' m/ b9 j. l而从小倩的经历来看,早期父母的离异极大地伤害了她的心灵和感情,缺乏完整的父爱与母爱,诱发了子女的众多心理问题和其它问题。
. V/ Z) X* j) ^. b4 m0 H' _8 n4 [' K7 D9 w- h5 k2 l. R4 `. H
专家建议:$ N6 {' G6 U. c+ j( O
1 F S' V6 p# A) K- r6 S9 {
女孩易早熟家长多些尊重0 y0 [9 I" t- x" K$ M( E
" G* }% ^3 ]7 K7 E- |/ W
白云心理医院青少年心理科的陈星医生,梳理了女生出现行为偏差的三大原因。首先,现在女孩子普遍早熟,造成了生理与心理之间的落差。其次,青春期的孩子喜欢挑战权威、挑战师长,导致孩子与师长的距离越来越远。再次,由于缺乏精神上的关爱,一些女生就会出去寻找男朋友,容易结识损友误入歧途。* r3 }9 Y. A% N; G! d
: U% r n/ G% q- Y3 i7 V
陈星认为,家长需要认识到,孩子终将成长为一个具有独立人格的个体,应尊重孩子独立作决定的权利,不要把独立意识当成逆反。 |
|